一、培训目标

为充分调动大家的学习积极性与创造性，建立起线上、线下相结合的长效培训机制，培育学习型、管理型相结合的高素质复合型人才，为学院的持续、健康、快速发展打下坚实的人才基础。

二、培训的课程体系设计

（一）基本技能：适用于全体员工，主要目的在于帮助大家提高个人责任感、培养主人翁意识等。
（二）管理技能：适用于管理层，有助于提高团队管理、人员整合以及改进管理等方面的管理技能。
（三）职场须知：帮助新员工快速进入工作角色，提升工作能力和工作效率。

三、线上培训方法

打开钉钉app客户端-工作-其他应用-授课学堂模块。
进入授课学堂，点击课程分类，选择行政人员培训，学习并观看精品课程。

四、培训内容

第一期（试行）

第一章 行政教职工培训
第一讲：员工的主人翁意识：员工在企业中的安全感 
第二讲：员工的主人翁意识：员工在企业中的价值感 
第三讲：员工的主人翁意识：员工在企业中的责任感
第四讲：培养员工主人翁意识: 我们就是岗位主人翁
第五讲：向心力：源于人皆有善性
第六讲：责任第一 01 责任代表着荣誉
第七讲：责任第一 02“不能失败”是一种责任
第八讲：责任第一 03 为自己的梦想而工作
第九讲：责任第一 04 像老板那样承担责任
......
第二章 管理人员
第一讲：曾国藩《冰鉴》驭人术
第二讲：如何培养忠诚的意识-如何通过愿景留住骨干员工
第三讲：如何培养忠诚的意识-如何通过宣讲培养忠诚意识
第四讲：如何培养忠诚的意识-如何通过关怀激发员工忠诚意识
第五讲：如何培养下属执行态度
第六讲：如何提高部门执行力-如何做好部门员工执行力的培养
第七讲：如何提高部门执行力-如何以计划为主导将部门工作目标化
第八讲：如何提高部门执行力-如何透过细节监督提高执行力
第九讲：如何提升执行力—提升团队配置力
......
第三章 职场须知
第一讲：如何区分重要与紧急
第二讲：如何向上级汇报（一）
第三讲：如何向上级汇报（二）
第四讲：如何有效倾听
......

四、考核要求

此次线上培训采取学分制，培训最终成绩由人事处存档保管。
（一）课程学习：每位学员须完成100积分的学习。
（二）交流研讨：研讨发言至少2条；
（三）成果撰写：1篇（不少于1000字）；
（四）培训学习时间2019年7月1日-2019年9月1日