报考理由
报考长电六大理由
No01. 全国一流民办大学，光电、 电子通讯类位列第一
长春电子科技学院是一所以光电为特色的高水平应用型现代产业大学。学校以工为主，工、理、文、经、管、艺术相互渗透，协调发展，光机电算专业优势明显，文经管艺专业特色突出，重点培养适应新兴产业发展的高素质应用型人才。是全国唯一一所以光电为特色的应用型理工类院校，是全国民办高校唯一一所电子科技类大学，在全国电子通讯类民办大学中排名第一位。
No02. 院士引领，专家带头，师资团队实力雄厚
建校以来，学校通过加强师资队伍建设，优化人才管理机制，压实师德师风建设等途径，集中力量打造能力突出、素质过硬、作风优良的教师团队，现已形成了一支以姚建铨院士、姜会林院士为引领、学校自有教师为主、兼职教师为辅的高素质教师队伍。学校人才结构设置科学合理，拥有国务院特殊津贴获得者、博士生导师、新世纪百千万人才工程国家级人选、教育部创新团队带头人、全国优秀科技工作者、吉林省高级专家、吉林省拔尖人才、长白山学者特聘教授、省级教学名师、青年后备型人才和省级优秀团队等一大批优秀团队和个人。
No03. 学校历史底蕴丰厚，深受家长社会认可
学校始建于2001年，原名长春光学精密机械学院光电信息学院，2002年更名为长春理工大学光电信息学院，2004年4月，经教育部确认为独立学院，2020年经教育部批准转设成为独立设置的本科层次民办普通高等学校，并更名为长春电子科技学院，是全国唯一一所以光电为特色的理工类应用型大学，是全国唯一一所电子科技类民办大学，在全国电子通讯类民办大学中排名第一。“中国光学之父”“两弹一星功勋奖章”获得者王大珩、中科院院士姚建铨、中国工程院院士姜会林先后担任学校名誉院长。依托于“中国光学英才摇篮”长春理工大学的专业优势，长春电子科技学院聚焦国家战略性新兴产业发展需求，瞄准国家新工科、新文科建设要求，立足吉林省支柱产业和新兴产业发展方向，不断调整和优化自身学科专业布局，凸显光、机、电、算等优势专业特色，积极探索产教融合、协同育人等新型培养模式，重点培养适应新兴产业发展的高素质应用型人才。毕业生遍布国内外，学校就业率多年来位居吉林省同类院校前列，毕业生以“创新实践能力强、整体素质高”备受社会和用人单位的青睐。
No04. 聚力产教融合，培养社会急需的高素质人才
学校积极探索高水平应用型人才培养新模式，不断深化科教一体与产教融合，着力打造集产、学、研、创于一体，互补、互利、互动、多赢的人才培养平台；构建从“出成果”到“用成果”的有效衔接，为现有学科专业发展提供有力支撑，培养具有科学家基本素养的工程师。围绕高水平现代产业大学建设目标与国内各行业龙头企业合作建设校内外综合实训基地，实行“政-行-企-校”多元联动，加强学生实践能力培养。将创新创业教育融入人才培养全过程，把企业工程技术难题引入教学实践环节，形成“以研带教，以赛促学，以学致用”的良好氛围，促进校企科技创新、科研成果转化。与行业企业建立专业技能培训、实习、就业、用人体制机制，为产业发展培养适用人才。学校积极打造多元化就业服务平台，建设“就业彩虹桥”、就业直通车、名企工程等就业项目，深度拓宽毕业生高质量就业路径，积极组织省内外校企合作单位，世界500强企业、国企、央企等重点企业进校招聘。每年通过开展校园双选会、校园专场招聘会、网络双选会为毕业生提供就业岗位。
No05. 校园文化丰富多彩，注重培养全面素质
学校秉承“三维人才”育人理念，设立“新时代文明实践中心”、“邦家书艺苑”等校园文化场所;精心打造校园文化艺术节、社团之夜等系列学生活动品牌，开展丰富多彩的社团活动。目前成立有学术科技类、文化体育类、志愿公益类、思想政治类、自律互助类、创新创业类等近百个优秀学生社团。校园文化百花齐放、百家争鸣，为学生全方位锻炼提升、展示自我提供了广阔的舞台。
No06. 学习生活条件优越，校园环境和谐优美
“绿色校园”“智慧校园” / 全方位的保障。
学校坐落在吉林省新兴支柱产业先进装备制造业所在的长春装备制造产业开发区，与中国中车生产基地毗邻，校园绿树成荫、环境优雅、设施齐备，是一所现代化的“绿色校园”“智慧校园”。学校建有现代化教学楼、图书馆、田径场、学生公寓、食堂等基础设施，采用地源热泵空调系统、太阳能路灯照明等节能技术，实现无线网络全校园覆盖。完善的教学条件和硬件设施为师生学习生活提供了全方位的保障。
长春电子科技学院是一所以光电为特色的高水平应用型现代产业大学。学校以工为主，工、理、文、经、管、艺术相互渗透，协调发展，光机电算专业优势明显，文经管艺专业特色突出，重点培养适应新兴产业发展的高素质应用型人才。是全国唯一一所以光电为特色的应用型理工类院校，是全国民办高校唯一一所电子科技类大学，在全国电子通讯类民办大学中排名第一位。
No02. 院士引领，专家带头，师资团队实力雄厚
建校以来，学校通过加强师资队伍建设，优化人才管理机制，压实师德师风建设等途径，集中力量打造能力突出、素质过硬、作风优良的教师团队，现已形成了一支以姚建铨院士、姜会林院士为引领、学校自有教师为主、兼职教师为辅的高素质教师队伍。学校人才结构设置科学合理，拥有国务院特殊津贴获得者、博士生导师、新世纪百千万人才工程国家级人选、教育部创新团队带头人、全国优秀科技工作者、吉林省高级专家、吉林省拔尖人才、长白山学者特聘教授、省级教学名师、青年后备型人才和省级优秀团队等一大批优秀团队和个人。
No03. 学校历史底蕴丰厚，深受家长社会认可
学校始建于2001年，原名长春光学精密机械学院光电信息学院，2002年更名为长春理工大学光电信息学院，2004年4月，经教育部确认为独立学院，2020年经教育部批准转设成为独立设置的本科层次民办普通高等学校，并更名为长春电子科技学院，是全国唯一一所以光电为特色的理工类应用型大学，是全国唯一一所电子科技类民办大学，在全国电子通讯类民办大学中排名第一。“中国光学之父”“两弹一星功勋奖章”获得者王大珩、中科院院士姚建铨、中国工程院院士姜会林先后担任学校名誉院长。依托于“中国光学英才摇篮”长春理工大学的专业优势，长春电子科技学院聚焦国家战略性新兴产业发展需求，瞄准国家新工科、新文科建设要求，立足吉林省支柱产业和新兴产业发展方向，不断调整和优化自身学科专业布局，凸显光、机、电、算等优势专业特色，积极探索产教融合、协同育人等新型培养模式，重点培养适应新兴产业发展的高素质应用型人才。毕业生遍布国内外，学校就业率多年来位居吉林省同类院校前列，毕业生以“创新实践能力强、整体素质高”备受社会和用人单位的青睐。
No04. 聚力产教融合，培养社会急需的高素质人才
学校积极探索高水平应用型人才培养新模式，不断深化科教一体与产教融合，着力打造集产、学、研、创于一体，互补、互利、互动、多赢的人才培养平台；构建从“出成果”到“用成果”的有效衔接，为现有学科专业发展提供有力支撑，培养具有科学家基本素养的工程师。围绕高水平现代产业大学建设目标与国内各行业龙头企业合作建设校内外综合实训基地，实行“政-行-企-校”多元联动，加强学生实践能力培养。将创新创业教育融入人才培养全过程，把企业工程技术难题引入教学实践环节，形成“以研带教，以赛促学，以学致用”的良好氛围，促进校企科技创新、科研成果转化。与行业企业建立专业技能培训、实习、就业、用人体制机制，为产业发展培养适用人才。学校积极打造多元化就业服务平台，建设“就业彩虹桥”、就业直通车、名企工程等就业项目，深度拓宽毕业生高质量就业路径，积极组织省内外校企合作单位，世界500强企业、国企、央企等重点企业进校招聘。每年通过开展校园双选会、校园专场招聘会、网络双选会为毕业生提供就业岗位。
No05. 校园文化丰富多彩，注重培养全面素质
学校秉承“三维人才”育人理念，设立“新时代文明实践中心”、“邦家书艺苑”等校园文化场所;精心打造校园文化艺术节、社团之夜等系列学生活动品牌，开展丰富多彩的社团活动。目前成立有学术科技类、文化体育类、志愿公益类、思想政治类、自律互助类、创新创业类等近百个优秀学生社团。校园文化百花齐放、百家争鸣，为学生全方位锻炼提升、展示自我提供了广阔的舞台。
No06. 学习生活条件优越，校园环境和谐优美
“绿色校园”“智慧校园” / 全方位的保障。
学校坐落在吉林省新兴支柱产业先进装备制造业所在的长春装备制造产业开发区，与中国中车生产基地毗邻，校园绿树成荫、环境优雅、设施齐备，是一所现代化的“绿色校园”“智慧校园”。学校建有现代化教学楼、图书馆、田径场、学生公寓、食堂等基础设施，采用地源热泵空调系统、太阳能路灯照明等节能技术，实现无线网络全校园覆盖。完善的教学条件和硬件设施为师生学习生活提供了全方位的保障。