学院十三五转型至今，对学院老师提出要培养“三维人才”的教育理念，即“健康、思想、能力”，为提高我院学生精神文明素质、配合学院转型方针政策，学生工作处提出“德育银行”的育人新理念。11月23日，在我院新校区会议室，学院党委副书记陈艺教授的指导下，开展“德育银行”中期检查报告会，学生处副处长汪建锋老师、各分院副书记及学生处工作人员参与了本次会议。       “德育银行”是学生工作处为配合我院转型而提出的新理念，是以银行存取的模式，对学生的学习成绩、思想品德、奖惩情况记录等进行一个实时的、全面详细的监控。它以“诚信平台”为依托，是一种体现我院学生社会主义核心价值观的重要载体。
      会议中，各分院副书记各抒己见，对于“德育银行”的实施细则展开讨论，补充合理建议，本学期将贯彻推行“德育银行”，届时学生的好坏不再仅仅停留于学习成绩的高低，每个学生都是一个三维个体，“德育银行”会将学生的思想道德素养及综合素质实时反映给学院的老师，以及用人单位。也希望在推行的过程中老师及学生多多提出宝贵意见，使试实行的“德育银行”实施细则更加充实与完善。
      学院十三五转型至今，对学院老师提出要培养“三维人才”的教育理念，即“健康、思想、能力”，为提高我院学生精神文明素质、配合学院转型方针政策，学生工作处提出“德育银行”的育人新理念。11月23日，在我院新校区会议室，学院党委副书记陈艺教授的指导下，开展“德育银行”中期检查报告会，学生处副处长汪建锋老师、各分院副书记及学生处工作人员参与了本次会议。
    “德育银行”是学生工作处为配合我院转型而提出的新理念，是以银行存取的模式，对学生的学习成绩、思想品德、奖惩情况记录等进行一个实时的、全面详细的监控。它以“诚信平台”为依托，是一种体现我院学生社会主义核心价值观的重要载体。
    会议中，各分院副书记各抒己见，对于“德育银行”的实施细则展开讨论，补充合理建议，本学期将贯彻推行“德育银行”，届时学生的好坏不再仅仅停留于学习成绩的高低，每个学生都是一个三维个体，“德育银行”会将学生的思想道德素养及综合素质实时反映给学院的老师，以及用人单位。也希望在推行的过程中老师及学生多多提出宝贵意见，使试实行的“德育银行”实施细则更加充实与完善。