学校高度重视此次培训，副书记兼副校长苏佩衡、校长助理王耀远出席本次培训活动。商学院、马社学院、大学外语教学部全体教师和机关部分人员参加会议。

       首先苏佩衡副校长代表学校欢迎张绣娥教授来校做报告，希望全体教师从教学理念、教学思想到课堂教学方式方法等方面转变观念，抓住此次难得的学习机会，认真学习。同时希望广大全体教师要立足教育教学实践，着力解决课堂教育教学实际问题。

      张秀娥教授根据第十九届中央委员会第五次全体会议精神，以“提高社会建设水平为目标”为出发点，提出了社会与经济转型的关系框架，并结合自己的工作实际和研究成果做了进一步的解释说明。该框架建立在坚持创新驱动发展，全面塑造发展新优势的基础之上，强调了激发人才创新活力，建设高质量教育体系的重要性。在此基础上，张秀娥教授又根据中共中央关于制定国民经济和社会发展第十四个五年规划和二〇三五年远景目标的建议中“加强创新型、应用型、技能型人才培养，实施知识更新工程、技能提升行动，壮大高水平工程师和高技能人才队伍。”提出应用型本科高校重在“应用”，从应用型的办学定位、人才培养目标、应用性强的教师队伍建设三方面归纳出应用型本科高校及教师需做到教学、科研、实践相结合，全方位推进产教融合。

       随后张绣娥教授从产教融合的目标及要求方面提及当前学校教学实践中存在的若干误区，张绣娥教授提醒老师们要在课堂教学的设计与建构、注重学生思维能力培养、师生之间的情感等方面更新观念，创新实践。

 

      张绣娥教授基于自身经验就文科教师如何进行科研论文选题和写作能力提升给出了诸多宝贵意见。在2个多小时的交流中，张绣娥教授运用自身的教学经验和研究成果深化了在场教师们对创新教育教学的理解。
报告结束后张秀娥教授对与会教师提出殷切希望：希望各位教师在工作中努力推动教学与信息技术深度融合，做好教学质量的改革与创新。
 

      最后，苏佩衡校长对本次学习活动进行了总结，对全校教师提出要求：“要立足本职，志存高远，把个人理想追求融入到我校教育事业中，为学校发展和新文科建设做出更大贡献”。

专家介绍：
张秀娥，理论经济学博士，应用经济学博士后，教授、博士生导师，博士后合作导师。吉林省委决策咨询委员会委员，吉林省人民政府决策咨询委员会委员，政协吉林省委员会同心智库成员，吉林省国际经济贸易学会副会长，图们江国际合作学会常务理事，国家级优秀创新创业导师。国家社科基金项目评审专家，教育部人文社会科学研究项目评审专家。出版《创业管理》《比较优势理论与中国对外贸易发展战略研究》等专著10部。在国内外核心学术期刊发表文章200余篇。主持完成国家级、省部级、国际合作项目和横向项目70余项。
 
 

 人事处
2020年12月23日