为提高教师教学工作的积极性,体现公开、公平、公正、合理的原则，科学评价教师教学工作量，在2006年我院颁发的关于《长春理工大学光电信息学院教师课时酬金标准及工作量计算办法》及《长春理工大学光电信息学院专职专任教师工作量规定（试行）》的基础上，经过二年的试运行，现结合实际，对教师课时酬金相关规定予以重新修订，制定《长春理工大学光电信息学院教师课时酬金有关规定》。
一、标准课时及工作量
为一个标准班上课，完成规定的各教学环节，一个课内学时为一个标准学时，不同类型的课程，不同规模的编班人数，按规定的计算办法折算为标准课时。按照标准课时和相关规定进行的相应数学运算计算出工作量。工作量每年核算一次。
二、外聘兼职教师课时酬金标准及工作量计算办法
（一）标准课时费（元），用C0表示
 

职  称 学  科	正  高	副  高	讲  师	助  教
制   图	70	65	60	55
文、理、工、外语	65	60	55	50
体   育	60	55	50	45

    
（二）工作量及酬金计算方法
    按照理论、实验和实习课进行分类、折算，具体如下：
1．理论课工作量
（1）讲课工作量     G1=L          其中：L---为授课标准学时
      （2）批改作业工作量
基础课要按照教学大纲的要求(必须写入教学日历)进行布置作业，并及时批改，由各分院（部）主管教学副院长或院长助理负责审核，避免随意性和盲目性。
批改作业量按次数计算  
 G2=XP         P ---为批改作业次数
 

X	0.3	0.4	0.5	0.6	0.7
班  数	1	2	3	4	5

2．实验课工作量
（1）指导实验工作量               其中：  S——实验学时
G3=S×（R/X1）×0.4                   R——学生人数
X1——每组学生数
（2）准备实验工作量                          
       G4= G3×X2
 

系  数 学  科	X1	X2
计算机文化基础	20	0.1
基础实验（含计算机专业基础）	12	0.1
专业基础实验（含计算机专业）	10	0.15
专业实验	8	0.2

 
一次实验课每名教师最多带两组。
（3）批改实验报告工作量
       G₅=T×[0.4+（N-1）×0.15]
 T——实验题目数    N----班级数
（4）实验工作总量
G₆=G₃+G₄+G₅
3．实习课工作量
（1）认识实习工作量（每班指导教师1名）
G₇=Z×N×X₃         其中  Z——周数
          X₃——校内  X₃=4，市内X₃=6
（2）生产实习工作量（每班指导教师2名）
G₈=Z×N×X₄  
X₄——校内  X₄=6，市内X₄=8
（3）课程设计、电工、电子、计算机实习工作量（每班指导教师2名）
G₉=Z×N×8
（4）科研训练、学年论文工作量（每名教师指导8——10名学生）
G₁₀=Z×R×0.8
（5）毕业设计（论文）酬金
 

职 称 学  科	正  高	副  高	讲  师
文    科	400元/生	380元/生	360元/生
理、工科	450元/生	430元/生	410元/生

材料费，每个理科学生50元，文科学生30元，由各分院集中使用。
毕业答辩费，按每名毕业生50元计算。
有副导师的参照学院内部专职专任教师管理办法。
4．理论、实验和实习课的酬金计算
（1）理论课的酬金计算公式为    C=L（C₀+5（N-1））
（2）实验、实习课的酬金计算公式为    工作量(G)*课时标准C₀
三、专职专任教师工作量标准和工作量、酬金计算办法
(一)理论课工作量
专任理论课教师每学年完成工作量280学时。
1．理论课工作量      G₁= L[1+0.1(N-1)     其中：L---为授课学时
（1）批改作业工作量
基础课要按照教学大纲的要求(必须写入教学日历)进行布置作业，并及时批改，由各分院（部）主管教学院长负责审核，避免随意性和盲目性。
批改作业量按次数计算  
 G₂=XP         P ---为批改作业次数
 

X	0.3	0.4	0.5	0.6	0.7
班  数	1	2	3	4	5

 
（2）基础教学部的大学物理和数学课，在课程开课期间，原则上两个校区同时安排工作量不满的助教进行辅导、答疑（如果不是助教则视为助教标准），每周二次，每次按2个学时计算教师工作量。
（二）实验课工作量
专任实验教师每学年完成工作量310学时
1．指导实验工作量             其中：  S——实验学时
G3=S×（R/X1）×0.4                 R——学生人数
X1——每组学生数
2．准备实验工作量                     G4= G3×X2

系  数 学  科	X1	X2
计算机文化基础	20	0.1
基础实验（含计算机专业基础）	12	0.1
专业基础实验（含计算机专业）	10	0.15
专业实验	8	0.2

 
一次实验课每名教师最多带两组。
3．批改实验报告工作量
       G₅=T×[0.4+（N-1）×0.15]
       T——实验题目数    N—班级数
4. 实验工作总量
G₆=G₃+G₄+G₅
（三）实习课工作量
1．认识实习工作量（每班指导教师1名）
G₇=Z×N×X₃         其中  Z——周数
          X₃——校内  X₃=4，市内X₃=6
2．生产实习工作量（每班指导教师2名）
G₈=Z×N×X₄  
X₄——校内  X₄=6，市内X₄=8
3．课程设计、电工、电子、计算机实习工作量（每班指导教师2名）
G₉=Z×N×8
4．科研训练、学年论文工作量（每名教师指导8——10名学生）
G₁₀=Z×R×0.8
5．专职专任教师毕业设计（论文）工作量
文科G₁₁ =Z×R×0.8   ；理科G₁₁ =Z×R×1.0
6．与毕业论文（设计）相关的工作量
教师每指导一名学生毕业论文(设计),文科、理科均按照12周计算。
以导师挂名，指定副导师带学生论文，酬金标准按导师的下一级职称标准计算。
（1）如果导师和副导师均为外聘或均为专职专任教师，分配比例为4：6；
（2）如果导师为外聘教师（含执行外聘标准的教师），副导师为我院专职专任教师，则导师执行下一级职称标准的0.4，副导师按院内标准的0.6计算工作量；
（3）导师指导学生不超过8名，指导副导师不超过2名，副导师指导学生不超过6名；
    （4）导师：讲师以上职称，指导副导师的为副高以上职称；
副导师：助教或已毕业的研究生；
    （5）导师的主要职责是帮助副导师确定学生论文题目，经常与副导师沟通，对学生毕业论文进行审查定稿。
（四）教学兼任行政或行政兼任教学工作的工作量
1．教师与行政职务双重身份的（分院院长、基础教学部主任等）每学期授课周课时工作量不要超过6学时，课时费按外聘教师计算，超过的部分学院不予核定报酬。
2．教学质量监控中心专家每周平均课时量不要超过2学时，课时费按外聘教师计算，超过2学时的部分学院不予核定报酬。
3．学院一般行政人员兼课的，周课时不要超过2学时，课时酬金按院内超课时标准计算，超过2学时的部分学院不予核定报酬。
4．导师制中工作量计算办法，导师每指导1名青年教师，每年计15学时工作量。
 (五)专职专任教师、专职专任实验教师超课时工作量酬金按下表计算
 

职称 酬  金	正  高	副  高	讲   师	其他人员
课时费	40元/学时	30元/学时	20元/学时	15元/学时

 
（六）与考试相关的工作量
1．每出一套考试课程的试卷（A、B卷）按100元计发现金。
2．每评一份试卷按2元计发现金。
3．在期末考试或补考期间，教师监考，每人监考一次计发现金10元。
 (七)选聘教师的相关规定
1．加强教师选聘的计划性。各教学单位在每个学期结束前按照人才培养方案的要求，将下个学期正常教学所需要的教师数、质量（外聘和自有）情况上报教务处汇总，报人事处审核、由人事处在网站上公示，无疑义后院领导批准实施。
2．科学合理选聘教师。本着既保证教学质量，又能提高效益的原则，合理选用教师。各教学单位根据教学的实际需求，以“实用、经济”为主，科学合理地安排授课人员。
(八)教师工作量的要求
根据我院教学实际，为增加专职专任教师收入，降低学院办学成本，调动专职专任教师积极性，对于教学经验丰富的基础课教师每学年可以安排480学时以上工作量，各分院专业课教师和专业基础课教师可以安排430学时以上工作量。为把工作量落到实处，便于考核和检查，体现“按劳取酬”和“公正、公平”的原则，根据教师来院从教时间（试用期不计算在内），对教师工作量作如下规定：
1．来院工作第一学期
(1)具有中级以上职称的教师:周工作量不低于6.83学时（年280）；
(2)有工作经历的应届毕业研究生：周工作量不低于6.34学时（年260）。
(3)无工作经历的应届毕业研究生：周工作量不低于5.85学时（年240）；
2．来院工作第二学期
(1)具有中级以上职称的教师:周工作量不低于8.05学时（年330）；
(2)有工作经历的应届毕业研究生：周工作量不得低于7.32学时（年300）；
(3)无工作经历的应届毕业研究生：周工作量不低于6.83学时（年280）；
3．来院工作第三个学期
基础理论课教师平均周工作量不低于9.27学时（年380），专业理论课教师平均周工作量不低于8.78学时（年360）,实验教师平均周工作量不低于10.24学时（年420）。
4．来院工作第四学期
基础理论课教师平均周工作量不低于10.49学时（年430），专业理论课教师平均周工作量不低于9.76学时（年400）,实验教师平均周工作量不低于11.46学时（年470）。
5．对于来院工作时间四个学期以上
基础理论课教师平均周工作量不低于11.71学时（年480），专业理论课教师平均周工作量不低于39.09学时（年430），实验教师平均周工作量不低于12.93学时（年530）。
6．对于新办的专业的专职专任教师，其工作量可不按上述规定执行，由各教学单位自行掌握，但要保障同等教师之间的工作量基本平衡。
7．因学院工作安排的原因使部分教师没有完成工作量的，按完成工作量处理。
 (九)  相关奖惩
学院人事处每年要对教学单位教师工作量安排情况进行核查，依据教学单位工作量安排情况向学院提出奖惩意见（具体奖惩办法另行制订）。
1．单位奖惩
奖：对于专职专任教师工作量按上述规定安排饱满合理，既保证了教学质量的要求，又降低了教学成本，综合测算效益好的单位，学院将视情况给予物资和精神奖励。
惩：对于未按上述规定安排教师工作量的单位，学院将追查原因，对该单位及其负责人予以通报批评，并在年度考核中取消该单位及其负责人的评“优”资格，视情况扣发该单位及负责人年终奖金，以弥补因安排不当造成的人力资源浪费和教学成本的增加。
2．个人奖惩
奖：对于高质量完成工作量的教师，学院除按规定支付超课时报酬外，还将在教师晋升专业技术职称、年度评优、个人荣誉以及其他精神、物资奖励方面优先考虑。
惩：对于没有完成工作量的教师，学院将按未完成工作量的比例扣发当年年终奖金；对于单位已经安排工作任务，教师拒绝接受的，学院将视情况调整其工作岗位、工资待遇直至解除聘用合同；对于已经接受工作任务，但督导信息每学年三次以上（包括三次）反映教学效果不佳的教师，经学院教学质量监控中心、教务处、人事处组成联合考查组听课确认其不能胜任岗位工作的，学院将解除聘用合同。
四、本办法从2017年起实行。
五、本办法由教务处、人事处负责解释。