线上教学，没有熟悉的三尺讲台、方块黑板和师生的面对面，只有电脑和手机，该怎么实现良好的教学效果，我也一直在不断的摸索还改进教学方案。
首先是课前准备 ：
1. 在开展线上教学过程中，利用网络上丰富的教学资源，针对教学环节进行科学有效的设计，提前布置自主学习任务，这样才能更好让学生主动参与课堂讨论。
2. 课前提前发布上课打卡群接龙，检查学生出勤在线情况。
3. 展开“暖心三分钟”活动，播放抗疫手指舞操，活跃课堂气氛，舒缓学生情绪，受到同学们的喜爱。 线上教学过程 ：
       为了弥补线上教学缺少学生互动问题，我在课中设计问题，以抢答游戏的形式学生在对话框中输入自己的答案，最先回答问题的同学被记1分，整节课满五分的同学奖励免写当天的作业，学生参与的热情和积极性被大大提高。        相较于线下教学，线上教学要将知识点更加生动形象的通过课件展示给学生，多在课件中插入播放动画演示，吸引学生的注意力。也让学生更加直观的感受。课堂知识点，要在书本知识的基础上要拓展延伸，提高学生的听课兴趣。  
       上课期间，要求所有同学记录课堂笔记，在下课后马上在群课堂作业中上交课堂笔记照片，并及时检查学生笔记照片并予以反馈。 课后及时上传补充资料和视频，发布课后作业，督促学生全程参与学习。这样形成课前有预习，课堂有参与，课后有复习的闭环学习过程。